《搭建微信教学平台对课堂教学的补助作用探究》（杨大治）课题研究活动记录(第6次) (2016-7-3)

初中化学学习兴趣点的研究(2016-6-21)

对初中化学学习兴趣点的研究(2016-6-16)

七年级中小衔接音标教学的重要性研究文献分析(2016-6-15)

对初中化学兴趣点的研究(2016-6-13)

陈丽君活动记录表5(2016-6-12)

陈丽君活动记录表3(2016-6-12)

陈丽君活动记录表4(2016-6-12)

陈丽君活动记录表2(2016-6-12)

陈丽君活动记录表1(2016-6-12)

《如何使用网络教学提高物理实验课教学效率》(2016-6-12)

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《如何使用网络教学提高物理实验课教学效率》(2016-6-12)

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《英语教学中有效进行分层作业的实践研究》（彭超艺）课题研究活动记录表(2016-6-9)

《“集体备课”信息化模式行动研究》（刘云燕）课题研究活动记录表(第5次)(2016-6-8)

)《“集体备课”信息化模式行动研究》（刘云燕）课题研究活动记录表(第2次)(2016-6-8)

)《“集体备课”信息化模式行动研究》（刘云燕）课题研究活动记录表(第4次)(2016-6-8)

)《“集体备课”信息化模式行动研究》（刘云燕）课题研究活动记录表(第1次)(2016-6-8)

)《“集体备课”信息化模式行动研究》（刘云燕）课题研究活动记录表(第2次)(2016-6-8)

心理学的理论与技术在思想品德课教学管理过程中的帮助作用(2016-6-8)

心理学的理论与技术在思想品德课教学管理过程中的帮助作用(2016-6-8)

心理学的理论与技术在思想品德课教学管理过程中的帮助作用(2016-6-8)

心理学的理论与技术在思想品德课教学管理过程中的帮助作用(2016-6-8)

心理学的理论与技术在思想品德课教学管理过程中的帮助作用(2016-6-8)

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)《七年级中小衔接音标教学的重要性研究》（颜紫丹）课题研究活动记录表(第2次)(2016-6-5)

)《七年级中小衔接音标教学的重要性研究》（颜紫丹）课题研究活动记录表(第4次)(2016-6-5)

《七年级中小衔接音标教学的重要性研究》（颜紫丹）课题研究活动记录表(第5次)(2016-6-5)

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